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PTC CREO Creo 實務課程 - 管理設計意圖 時數0.49 (小時)
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一切就從 PTC Creo 開始！不計任何代價！
創意，是產品團隊最珍貴的資產，充分發揮創意，轉化成實際產品，讓公司在市場中脫穎而出，這時候您需要 PTC Creo 的協助。PTC Creo 可說是世上最具可擴展性、易用性最高的設計軟體套件，它的優勢在於可讓設計流程每個層面發揮最大效益，從創意到生產力、團隊合作，甚至是工作效率，全方位涵蓋。
需要準備哪些工具?
Creo5.0、Creo4.0、Creo3.0~1.0皆可，軟體可由 PTC 官網下載試用版（30天）
（ https://www.ptc.com/tw/products/cad/creo/trial ）
需要具備哪些知識?
這是 Creo管理設計意圖課程，僅需要有基本建模能力能力即可上手， 如果是 3D軟體完全新手想直接進入此課程，建立可先學習Creo 實務課程-零件設計、 Creo 實務課程-基本介面流程簡介，並確實每一單元的練習再進入下一個單元。
哪些人適合學習這堂課?
- 大學工學院或高職工科相關科系的學生
- 剛出社會苦思未來何去何從的新鮮人
- 想轉行轉系轉產業別的新手
- 對 Creo 電腦繪圖有興趣者
- 會 Creo 但是缺乏架構性的瞭解、系統化學習者
- 會 Pro/E ，但不清楚 Creo 介面的老用戶
- 想強化自己實力邁入專業工程師
課前資訊
- 上完課後學生可以學到…
- 瞭解圖層、建立和管理圖層
- 使用零件模型與組件模型中的圖層
- 瞭解零件與組件父/子關係
- 檢視模型、特徵和元件資訊
- 處理已刪除及隱抑項目的子項
- 重新排序及插入特徵
- 捕捉草繪、特徵、零件與組件中的設計意圖
- 瞭解並識別失敗
- 分析幾何、開放截面與遺失零件參照失敗
- 分析遺失元件失敗、遺失元件參照失敗，以及無效的組件條件約束失敗
課程簡介
-
幫助學員如何調查零件與組件父子關係，建立起正確的建模概念，學習使用圖層
課程重點
- 單元24 -使用圖層
24-01瞭解圖層....................................................................................
24-02 建立和管理圖層...........................................................................
24-03 在零件模型中利用圖層..................................................................
24-04 在組件模型中利用圖層................................................................
- 單元25 -調查父子關係
25-01 瞭解父子關係..............................................................................
25-02 檢視零件父項/子項資訊.................................................................
25-03 檢視組件父項/子項資訊.................................................................
25-04 檢視模型、特徵和元件資訊.........................................................
- 單元26 -捕捉與管理設計意圖
26-01 處理已刪除及隱抑項目的子項........................................................
26-02 重新排序特徵..............................................................................
26-03 插入特徵..................................................................................
26-04 重新定義特徵與草繪...................................................................
- 單元27 -解決失敗及尋求幫助
27-01 分析幾何失敗..............................................................................
27-02 分析開放截面失敗........................................................................
27-03 分析遺失零件參照失敗.................................................................
27-04 分析遺失元件失敗......................................................................
27-05 分析遺失元件參照失敗................................................................
27-06 分析無效組件條件約束失敗.........................................................
27-07 使用Creo Parametric 說明...........................................................
江宗栩 工程師
專研領域：
機構設計
工業設計
學/經歷/年資：
國立台北科技大學工業設計系、國立勤益科技大學機械工程系
產業經驗 / 專長
相關經驗 / 專案經驗
相關經驗 / 專案經驗
專研領域：
機構設計
工業設計
學/經歷/年資：
國立台北科技大學工業設計系、國立勤益科技大學機械工程系
產業經驗 / 專長
- 家電產品設計
- 醫療產品設計
- 機構設計
- 曲面設計
- EMX系統導入
相關經驗 / 專案經驗
- 3D/2D軟體規劃輔導與導入
- 模具設計相關規劃輔導與導入
- 客戶培訓規劃輔導與導入
- PTC Creo 講師
相關經驗 / 專案經驗
- 鑽全實業:Creo Parametric 教育訓練、TDO模具培訓、EMX模座系統導入
- 橋椿金屬:Creo Parametric 教育訓練、TDO模具培訓、 ISDX曲面培訓
- 大鵬科技:Creo Parametric 教育訓練、 ISDX曲面培訓
- 町洋企業:Creo Parametric 教育訓練、 Creo板金培訓
- 寶楠生技:Creo Parametric 教育訓練、Creo 2D輔導
- 啟碁科技:Creo Parametric 教育訓練
- 兆赫電子:Creo Parametric 教育訓練
- 攸泰科技:Creo Parametric 教育訓練
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